新学期这仨习惯能帮孩子“跟上趟”

本文摘要：随着时间的流逝，对于郑州市广大中小学生来说，新的学期立刻就要启航。 相对于学生们担忧寒假作业已完成得很差，刚刚开学就要经历叫家长这一酷刑，家长们更加纠葛的是，新学期要不要多给孩子报几个补习班，防止孩子跟上趟。 只不过，想孩子开学跟上趟，除了报补习班，老大娃教导这些习惯也很最重要。 习惯 认同每一位任课老师 新学期部分学生会面对换新的老师的情况。 有学生不适应环境新的老师的教学模式，当然也有学生责怪，怎么还换老师，开学又要上那个不讨厌的老师的课了。

随着时间的流逝，对于郑州市广大中小学生来说，新的学期立刻就要启航。　　　　相对于学生们担忧寒假作业已完成得很差，刚刚开学就要经历叫家长这一酷刑，家长们更加纠葛的是，新学期要不要多给孩子报几个补习班，防止孩子跟上趟。　　　　只不过，想孩子开学跟上趟，除了报补习班，老大娃教导这些习惯也很最重要。

　　　　习惯　　　　认同每一位任课老师　　　　新学期部分学生会面对换新的老师的情况。　　　　有学生不适应环境新的老师的教学模式，当然也有学生责怪，怎么还换老师，开学又要上那个不讨厌的老师的课了。

　　　　只不过，家长应当在开学初期就老大学生教导认同每一位任课老师的好习惯。河南省实验中学高级教师崔矿山告诉他记者，如果孩子对老师产生抵触情绪，家长没及时阻止，那孩子该学科的成绩一定会经常出现问题。

　　　　崔矿山老师建议，在开学初期，家长可以和孩子多交流，引领孩子讲出自己对各科老师的观点，然后展开交流，获取建议。让孩子明白，每位老师都有自己独有的闪光点，应当学会认同每一位老师的代价。　　　　习惯　　　　学会自律自学　　　　无论学生正处于哪个年级，学会自律自学，都是转入排在行列的先决条件。

　　　　协助孩子教导自律预习的习惯，是培育自学能力、提升讲课效率的重要途径。提早预习教材，自律查询资料，找到疑难问题在课堂内重点解决问题，掌控讲课的主动权，不会让孩子在讲课的时候更加具备针对性。　　　　在崔矿山老师显然，老师每天布置家庭作业的目的，是为了让学生稳固当天所学的科学知识。

但有些家长看见孩子会，就去老大他们做到，这是不该的。做作业是培育独立思考能力，不是为了应付教师或是应付家长。

　　　　崔老师建议家长，无论是自律预习还是独立国家已完成作业，家长应当让孩子告诉自学是他们自己的事情，并不是在为父母而学。　　　　习惯　　　　整理错题集方可输掉天下　　　　坚信所有老师都跟学生特别强调过错题集的重要性。

　　　　但现在不少学生对错题集的了解是不存在偏差的，只是应付老师。在和考学君聊到关于怎么了解错题集的问题时，郑州中原一中实验分校初三年级班主任马朕老师说道，虽然老师们仍然在特别强调让学生推崇错题集，但在部分学生显然，错题集只不过和课堂笔记是某种程度的不存在。　　　　马朕老师告诉他记者，错题集的本质是为了让学生寻找自己自学中的易错点，通过重复锻炼，超过切碎重点难点的目的。

只要能确实做活用错题集，那孩子们学一起就不会精彩不少。马朕建议家长在学期初期，可以使用盯人的形式，强迫让孩子们教导整理错题的习惯，并将其应用于到当天的学好时间中，以超过事半功倍的效果。

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