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倾听心灵的声音呼唤生命的茁壮。5月25日下午,由成华区教育局主办、成都市建筑职业中专校、西南大学心理健康教育研究中心主办的校园心理剧现场会在成都东郊记忆演艺中心举办。四川省教科院、成都市台办、成都市教育局、成都市教科院、成华区政协、成华区教育局、成华区教师深造校等涉及领导、专家参加了本次现场会。
WhgWhgWhg创意人文素养教育Whg建构德育心模式Whg此次校园心理剧职业系列第一季职业信念之《天成日记》是天成人艺文的第13个剧本,也是职业系列的第一个剧本,剧情来源于于建筑职中师生的现实故事,由学生自导自演自导自演,环绕亲情关系、自学艰难、择业和升学自由选择,职业规划迷茫等话题进行,展现出了中职生现实的内心心理发展历程。WhgWhg全剧环绕建筑职中学子浩轩在学校的自学生活进行。到底是升学,还是低收入,内心纠葛和对未来的迷茫。
入学时对建筑专业的违背,被学霸同学轻视时的情绪与伤痛。WhgWhg在学校老师博爱树人、享用教育的教师文化影响下,教师诚哥作为一名建筑专业毕业的高材生,面临行业的高薪聘用,却仍然坚决自由选择教育行业,不退出自己的每一个学生,站立身同孩子一起茁壮,在与浩轩的认识与冲突中,充份解读、热心关怀、热情亲吻、大力希望,最后让孩子获得心灵茁壮,战胜不安,从懵懂南北成熟期,并竖立了自己的人生理想与职业信念。
WhgWhgWhgWhg该剧不仅展现出了天成学子阳光、帅气、积极向上的精神风貌,还突显了学校心理健康教育和人文素养教育的内涵成果。WhgWhg整部剧除了享有生动的剧情、精妙地结构、精彩的演出等突显表演效果以外,还运用了沙画舞、3D技术、激光全息技术、激光对话等现代舞台表现形式。运用故事情节疗法、空椅子、音乐疗法、沙盘画、舞动化疗等心理剧传达技术,构建心灵对话,使得台上台下、戏里戏外、角色观众的情感以求大大地交流与回响。
三个小时的精彩演出,近200余人的演员阵容,故事情节环环相扣,各种心理剧技术交叠运用,人物内心体验充份外化,中出心灵。Whg天成日记精彩花絮WhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhgWhg西南大学心理健康教育研究中心副主任郭成教授在观剧后回应,职中的孩子们总是不会早地面对职业、自由选择职业、步入职业生活,这种面临、这种自由选择、这种步入对曾多次经历种种、未成熟期的中职生来说觉得容易,必定不会给他们的心灵带给极大的压力、引起各种疑惑,当然,也不会激发起他们早地勇于分担、敢于担任的创造力。
为此,职业就沦为职业中学生心灵深处一个十分尤其的字眼,《天成日记》就正是建筑职中孩子们对这一字眼的生动演绎和精彩盛开!WhgWhgWhgWhg面临天成孩子们渴求茁壮的眼神,面临天成心灵建筑教育品牌建设的必须,面临职业中学孩子们过早的步入职业生活的客观事实,当学校在修复他们的心灵、重塑他们的人生时,学校必需要为他们大力地适应环境社会、过精彩的职业生活做到打算,于是,学校确认了职业茁壮这个新的系列校园心理剧。据活动负责人讲解,该系列目的通过我看职业我为职业我工商管理场的逻辑线索,环绕解决问题孩子们在学校生活中反映的职业价值观冲突和心理后遗症等问题,增进孩子们职业信念的创建、职业技能的发展和职业精神的培育,协助孩子们已完成职业生涯规划,培育他们的职业素养和工匠精神。
Whg校企合作搭起升学、低收入平台WhgWhgWhgWhg艺文会上,成都市建筑职业中专校与10余所四川省内骨干、样板高职院校签定合作协议,前进中高职交会教育。同时与10所国家、省内著名建筑企业签定了校企战略合作协议,多渠道为学生获取升学和低收入道路。Whg涉及链接:WhgWhg成都市建筑职业中专校是一所定向培养建筑类中高级专门人才的专业学校。
学校坚决建设人生、筑梦天下的办学理念,恪守雕梁画栋的办学精神,打造出心灵建筑教育品牌,致力于专业精品化建设、人文素养平台建构、教师职业素养提高、学生升学低收入通畅四大工程建设,为莘莘学子建构较好的茁壮环境,希望建设建筑类的精品学校。Whg该校专办建筑类各专业,是四川省目前唯一一所显建筑专业中专学校。办学三十余年来,已为建筑行业运送了近万名中初级管理人员,众多毕业生已茁壮为建筑行业的中、高级管理人才。
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